Nuestras intenciones:

Actualmente y debido a la urgencia de la situación, nuestro propòsito prioritario:

- El cumplimiento de las leyes de solidaridad en la educacion a todos los niveles, el establecimiento de dictamenes de escolarizacion y las adaptaciones curriculares necesarias para los alumnos con( n.e.e).

- El detectar los problemas y trastornos infantiles estableciendo una política preventiva y de atenciòn a tiempo, evitando los conflictos a niveles màs altos de la educacion, para ello consideramos prioritario:

a) La incorporación en Plantilla de un Psicólogo y un Logopeda mínimo en PRIMARIA por cada colegio público de Andalucía.

b) La desmasificaciòn de las aulas de apoyo a la integracion.

c)La creacion de la figura del monitor escolar de integraciòn, contratados por la Consejería de Educaciòn y su inclusiòn en los organigramas de personal de los centros.

Actualmente los pocos monitores que hay son personal sin formacion, en algunos casos voluntarios procedentes de fundaciones y a cargo de la Consejería de Gobernacion, con contratos temporales y mal pagados, y sin las funciones definidas, con lo que en la práctica no pueden hacer su tarea y son "personal para todo" ejerciendo funciones de todo tipo.

Nuestras esperanzas:

a) Incrementar los recursos educativos ya existentes en la actual educación pública andaluza.

b) Fomentar la formacion del profesorado a traves de Cursos y Marters postgrado y su reconocimiento por la Consejeria de Educacion dirigidos a profesionales que actualmente trabajan con nuestros niños: Psicólogos, Maestros, Pedagogos, Logopedas.